第五回 关于对教育内容的解释[1/2页]

天才一秒记住本站地址：[妙书坊]https://m.miaoshufangla.com最快更新！无广告！

    第五回关于对教育内容的解释

    有读者说,爵士简直是瞎搞,前面写的好好的,后面突然来个大改革,不切实际.爵士把那些帖删了,以免影响版面.爵士不想多说,只是把如此改革的四点建议告诉大家,望大家批评指正.

    第一,关于破除门阀对教育和仕途的垄断是由四百年后的唐太宗实现的,大家如果看过大唐双龙传就会知道,李世民出身门阀,但为了华的长盛不衰,他果断的废除了门阀对教育和仕途的垄断.爵士不过提前了四百年,为什么不可以.

    第二,关于废除儒学独尊地位的考虑.儒学是由孔春秋战国时创立的,但是儒学取得霸主地位距现在(三国)不过200余年,是由约在公元前140年即位的汉武帝提倡发展的.三国时儒学虽占优势,但并不像宋代以后那样在社会占绝对统治地位,那时百家思想还是具有相当残余的.故爵士要废除其独尊地位,削弱其影响力,并非是不可能,尤其是在战乱年代,老百姓第一考虑的不是孔圣人,而是生命.所以爵士自信能够按自己的意愿改造儒学.

    第三,关于科举制度的建立

第五回 关于对教育内容的解释[1/2页]

『加入书签，方便阅读』