第132章 老师[1/2页]
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“喔,选课挺麻烦的。啊,选这堂课的话你一定会赶不上。”
“嗯?但是时间看起来应该还好,”
“这门课的教室离校区很远,从虎町走到六番町得花上三十分钟。”
“这么远啊?谢啦。”
虽然很感谢洋二的善意提醒,不过阿萨可不免觉得,如果他早点讲的话就好了。
或许因为他的想法都表现在脸上,洋二继续表示:“话说,没有其他人帮忙处理这件事吗?”
“诺雅应该会帮我处理”
“那家伙啊。”
听到阿萨可这么回答,洋二旋即脸色一沉。
“別管那种女生了。如果有需要,我和凜都可以帮你一把。”洋二拍了拍阿萨可的背。
阿萨可不置可否。
他知道凜会帮自己挑选有用的课程,也知道就连洋二,
“对了,你选课的方向有点失衡,再选些其他课程吧?”
也只会跟诺雅讲一模一样的话。
“或许你说的没错。”
他晓得自己的真心话一定会惹洋二不开心,所以仅是点了点头,草率敷衍一下。
“唉唷,时间快到了,我先走啰。”
“好,加油。”
挥手目送朋友离开之后,整间教室就只剩下阿萨可一个人。
偌大的教室里,仅剩填写表格的书写声。
同学们全在其他教室上课,而自己待在这里做其他事的感受非常奇妙。为了挥去於心有愧的感觉,阿萨可迅速填满整张表格。
学分计画表,也就是未来示意图。
它是为了打造理想中的自己,预定要收集哪些必要要素的计画书。
以打算继续升学的洋二为例,他将重点必修课程放在语文、历史和体育上面;至於想夺得当家权力的凜,则几乎能选的课全都选了。
那么,自己该怎么做?
当下的阿萨可该如何规划未来?
“嗯,课程有些失衡呢。”
上方突然传来说话声。
“嗨,阿萨可同学,选课选得如何?”
“呃。”
阿萨可一抬头便看见某位眼熟的老师。
“竹井老师?”
“嗯,正是我。莫非你把我错认成其他人了?”
其实这样讲也没错。
眼前的人跟还在疾风号上时的感觉完全不同。不仅原先宛如瘾君子的虚弱感完全消失,身上还套著名贵西装,感觉相当体面,每个举止都充满活力。
女生应该不会轻易放过这样一位大帅哥吧?
“可不可以让我看看你的计画表?”
“可以,请。”
竹井宛如体操选手般,俐落地坐到桌上拿起表格,细看阿萨可选了哪些课。
“唔,还不错,可以直接交出去了。”
“那就麻烦您盖章”
“嗯?你还满果断的嘛。不过难得有机会,你要不要再考虑考虑?即使这份计画表确实没问题,但是。”
竹井敲敲表格上的某个课程栏。跟其他基础讲座与资格讲座不同,上面一点痕迹都没有,表示拥有者连碰都没碰过那里。
“跟魔法相关的课程太少了。”
竹井困扰地笑了笑。
诺雅与洋二也曾说过一模一样的话。
“我选的课应该有满足最低学分才对。”
“唉,是没错。”
竹井那张英俊的脸皱成了一团,一看就知道他在烦恼该怎么开口。
“反正我往后也用不著那些知识,就算只修最低学分,老师也不会介意吧?”
“原来你是基於“失去魔法”这个前提来选课的。”
竹井弹弹手指,翘起二郎腿,每一个动作都带着轻佻的气息。
“我们教职员在检查学生的学分计画表时,通常会先提醒大家“你们必须要有因失去魔法而转学的心理准备,然后再规划课程表”。因为几乎所有的学生都想选修魔法相关课程。”
充满揶揄味道的美目,散发出无比的魅力。
“就好像深信努力钻研魔法就不会失去它一样。结果你却跟大家相反。”
竹井不经意地望向远方。“阿萨可同学,你今年刚满十六岁?”
“是的。”
“那么你应该知道“魔法师每年会以一成多的机率失去力量”这个法则,也知道此法则只能套用到二十岁为止?”
阿萨可回答:“知道”。
在高达百分之九十六点四的淘汰者之中,唯有百分之三点六的人能成为真正的魔法师。
一旦超过二十岁,原本约莫百分之十左右的丧失率会大幅滑落,该魔法师就会这么度过一生。
“从现在到二十岁为止,你失去魔法的机率高达五成。”
五成。
阿萨可想起糖果盒的故事。若看到盒内放着一半糖果,究竟要当成“只剩下一半”,或是认为“还有一半”?
“这个机率算高,基本上也相当可靠。”
竹井从口袋拿出袋装饼干吃了起来,还顺便问了一句:“要不要吃?”阿萨可回答:“那我不客气了。”伸手去拿。
“然而反过来说,你永远是魔法师的机率也有五成。”
他从袋子内拿出一片白色的飞机饼干。
此时校内响起宣布下午课程全数结束的下课铃。
“你明天再交计画表。如果只差一、两天,我可以帮你掩饰过去。要不要再考虑考虑?”
竹井说着说着,将表格还给阿萨可。
阿萨可嚼著香草饼干接过文件,转身道:“我先告辞了。”
既然老师不肯盖章,那他也没办法。阿萨可把东西收好,背起书包。
“啊,等等,你还不能回家。”
把人叫住后,竹井从胸前口袋拿出小型麦克风,清清喉咙,透过走廊的扩音器大声广播:“一年C班的诺雅同学,一年C班的诺雅同学,下课后请立刻到第三讲堂报到。重复一次,”
一结束广播,竹井马上把阿萨可叫到面前,接着出示一张从怀里取出的文件。
那是张悔过书。
“由于阿萨可与诺雅违反校规、滥用决斗权,因此处以劳动服务一星期之处分。”
“就是这么回事。”
竹井扬起吃人般的诡异笑容。
“麻烦你们两位先去打扫校舍后面。”
“怎么会这样。”
阿萨可随便扫了扫地面,轻轻叹了口气。
时岛学校虽然有决斗的传统,经营方却不认为这是好事。倘若有人私下进行决斗,就会被校方认定为“给学校制造麻烦”、“滥用决斗权”。无论打赢还是打输,都要接受“双方各打五十大板”的裁决当
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