101章 教育的系统[1/2页]

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    “马丁老师可是受过神喻的呢”

    这是那个年轻的校长，时常会提到的事情。每当提到了马丁老师的时候，年轻的校长，那天真烂漫的神色之中，总是掩饰不住她的向往。

    “马丁老师真的受过神喻吗”

    带着这些疑问，崔红英最喜欢的事情，作为一个系统学习过，初中课程的姑娘，她可不相信什么神仙鬼怪的事情。但奇异提，已经自学了许多高中课程的校长，似乎对于神喻那件事非弛乎。

    如今的崔红英消磨时间的办法，却是在靠近厅一边的晾台。似乎曾经使他喜欢的窗外海景，曾经迷人的落日，都已经不再是什么值得人欣赏的事物。反倒是充满了朝气，以及对未来期望的女校内部，更使她着魔。

    其实崔红英只是看着厅里的地板上，瓷砖地面上拼出来的幅图案一付展开的世界地图。看着那标明了几洲、几洋的，海岸线几乎使用弧线或者直线代替的板块，常常使崔红英疑惑，因为传说这幅地图是那个济王千岁亲手画的，而且他还很年轻。

    “他用什么本领，在这么短的时间就走遍了整个世界呢就算是使用秦皇a舰那么快的船，也没有可能在短短的几年就走遍整个世界，就见识到如此多的世界”

    多思多想正是崔红英的特质，但受过更多传统教育的她，不像是那个校长。听说她来的时候，并不懂得更多的东西，甚至只是识字而已。但整个济州岛上没有看到过比她更加聪明的姑娘，能够在如此之短的时间里，完成那些课程。

    “倘若你能够自学完成高中课程，在这里你可以成为管理者，或许因为分数很好，而被殿下招唤到索科特拉岛去，在那个受过神喻的马丁教师带领下，去研究更新的东西

    达成这样的结果，就是你可以要蒲少派人去接你的家人来，在这过日子”

    对崔红英而言，这是一个非常具有诱惑力的条件，也是她拼命学习的原因里是哪，即不是宋也不是高丽王管理的地方，这里是济王千岁的领地里不会有一个百姓因为没有饭吃，而在寒冷的夜里饿的哭泣。

    虽然这里来的百姓们多数都是流民，到达这有两件事必须要学。一件是神州律，另外就是手艺。几乎所有不当兵的人，生活这是如此。当然吃着面包喝着牛奶的孩子们，这时多数都住在崔红英他们信息对面的宿舍里，根据年龄去上小学或者初中。

    此刻的崔红英却已经不再是学生，在学完了初中课程之后，她有的即不是孩子所有的，不多的只够买零食零花，也不是学习初中课程所有的月例，而是一具初中毕业生的工资。

    不过工资是不够花的，天才知道济州岛上那许多东西是哪里来的人用的，新鲜的玩意，简直多到不可记数。甚至许多人已经开攒钱，打算在下一次船到的时候，加采购。因为蒲少说

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