170.第170章 ·(二)[2/2页]

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    bsp;害怕什么似地，老者慢慢转身冷冷谈淡地请我们坐，刚要去倒水的时候我便说，大爷，别忙了，再跟我们说说孙女的情况。大爷怔怔地看着我，很久之后，才硬是给倒了两杯白开水。派出所所长这时才开腔说，大爷，这是市里特别派下来找你孙女的，您知道什么情况，跟易警官说说。知道的，不都告诉你了吗是告诉我了，我的意思是还有没有新情况。新情况是她到现在还没回来

    人在绝望的时候往往有绝望的举动，他们似乎不对我们抱有任何希望。我却突然想起一件事，便对所长说，走，去学校看看我们曲曲折折来到与派出所居住区几乎构成了等边三角形的学校。学校是学校，靠近一个不太象城镇的城镇，弄得学校也不象是学校，简直就跟棚户区差不多我们直接找到刚刚代完课回到办公室的校长，她一见到我们便知道来意，便主动给我们介绍情况，并把经常和失踪女孩一起回家的同村小孩叫来，我才知道事实的真相。

    伤心的创口总要一遍遍擦洗才有治愈的可能，我们向各位小朋友反反复复地询问各种细节。他们说，那天小婉因为肚子痛要去解手才一个人落在后面。我们等了很久都没见她跟上来，回去找她的时候她就不见了。于是我就问，小婉有没有掉什么东西在现场回家的路上或者上学的时候有没有见到过什么陌生人有没有发现什么人虽然熟悉又经常见面的却举止反常呢有人说有也有人说没有。

    命题不可能一下子就切中要害，小孩子的注意力在不需要集中的时候是不会集中的，加上语言的表达能力正在学习途中，所以我耐心地花了很长时间去弥补，总算有了点收获。小婉在现场未遗留任何物品，一个年纪稍大一点的男孩说，有一个经常在学校门口卖冰糖葫芦的人，这两天没来。校长也肯定了这个情况，但不知道那个人的任何来历而作为当地派出所的所长竟然也会没见过那个人

    罪责难逃呀，不管什么情况，作为保一方平安的使者，对辖区内的情况这么不掌撑，又如何履行职责呢难怪会对这么个普通又民愤极大的失踪案不，我可以肯定，这是绑架案，如此措手不及无能为力绑架有勒索钱财的绑架，也有索人性命的谋杀，我气愤愤地想着。我们起身正想离开时，我又突破想起一件事，问校长，学校有没有给小婉打疫苗或验血之类的资料存档

    难得的是两者都有，为预防乙肝和禽流感，前几天才刚刚验了血打完疫苗，资料刚整理完还没入档呢。于是，我赶紧贴过来做成软件，并通知师弟火速把严非弄来，捎带着把电脑一起带来。趋此空档，我和那所长一起去小婉失踪的地方看看。小朋友们描述的是个大致的范围，要找到那个地方可费了不少功夫。那是路边一个茅草丛生的地方，四面都是封山育起来的森林，能把小婉虏到哪里去呢

    开出县城的，无论何种交通公具，只有一条对穿的公路。两个出口都有监控摄像头，说不定会有些线索。我让所长先去交通局路控中心把48小时内的监控录相全调出来，我随后就到。我发现茅草有刚被踩倒的痕迹，顺着痕迹踏过去，竟然发现了一只小孩的运动鞋

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